成都古琴培训学校整首乐曲音色设计灵魂

2017-02-09
成都古琴培训学校这首著作中对于音色的规划是整首乐曲的灵魂,恰是因为有了特别音色的参加,使得这首著作愈加契合我国传统文化的意蕴表达。这首著作中对于音色的规划笔者以为可以分红以下两个有些:
1.预制音色的规划
对于预制音色的规划理念,早在20世纪40年代就己经呈现了,其代表人物有美国作曲家约翰.凯奇(John Cage)与乔治.克拉姆(George Crumb)等。其中最典型的代表人物约翰.凯奇于1938年开端对钢琴这么乐器进行音色预制,并把自个创立的演奏方式称之为“预制钢琴”。随后,预制音色作为西方现代主义音乐的作曲技法之一被作曲家们广泛运用。作曲家朱琳为了营造出《枫桥夜泊》诗中“夜宿江舟,禅钟中听”的意境,试着从古筝的音色方面做出突破来寻觅一种适宜的表达手法,对于这首著作中预制音色的规划,是作曲家朱琳教师在发明过程中不断在古筝上重复演奏试验所得到的想法。也就是因为有了这么奇妙的规划使得本来的乐音音高在放置了曲别针后变成了一种特定音色,仿佛如寺庙中的钟声通常,声声击打着听众们的心。别的预制音色的规划也遮盖了与此曲个性不契合的大三和弦音响。终究,对于预制音色的规划,达到了作曲家所寻求的演奏作用,而且恰当的运用在了古筝这么乐器上。这首著作中有五根琴弦被预制了音色,演奏者需要用曲别针别离夹在大字组降E弦距小字组D弦琴码右上方1. 5公分处四根琴弦的码右侧1. 5公分处。值得着重的是,在这首著作的发明过程中,预制音色的规划是通过了作曲家与演奏家的不断改进才终究断定的。开始,作曲家朱琳教师是用塑料夹来预制音色的,但邱雾教授在试奏后发现假如用塑料夹夹住琴弦的话很容易在演奏的过程中碰触到周围的琴弦,造成欠好的演奏作用。对于这个疑问的呈现,邱雾教授把塑料夹换成了曲别针,可是更换以后发现假如仅仅把曲别针夹在琴弦上的话很容易在演奏时滑落。通过多次的测验,邱雾教授终究决议用古筝胶布把曲别针的两端缠住,使曲别针能稳稳的固定在琴弦上,避免了曲别针的滑落疑问。这么,预制音色的思想得以完成,五根琴弦的预制计划才终究断定了下来。

2.非常规演奏音色的规划
非常规演奏音色的表如今西方作曲方法中早有呈现,例如贝多芬在他的《第九交响曲》中首要运用了弦乐的“靠近琴码”演奏震音给人以极激烈地音响感触。随后,柏辽兹在他的《幻想交响曲》的结束段中运用了更为激进的方法逐个弓杆演奏。成都古筝学习这些演奏法所宣布的音都是非常规的乐音,都有着独特的音色体现魅力在这首著作中也呈现了许多非常规演奏音色的运用,如:左手实按弦,右手拨奏,双手一起从左岳山向右侧进码处移动,仿照电子音乐的演奏音色,还有近码演奏、近岳山演奏以及用指甲敲击琴码等手法来发明非常规演奏音色。
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